Alle Themen auf einen Blick
- für Schulen aller Schulformen
- freie Terminwahl

  • praxisnah
  • unabhängig
  • aktuell

Kontakt & Info
Telefon: 0234 / 70 90 671
info@lehrerakademie-querenburg.de

Unsere sechs Themenbereiche

Icon Förderbedarf

Flüchtlinge und Migranten

DaZ - Deutsch als Zweitsprache
Flüchtlingsklassen
Das schuleigene Integrationskonzept
mehr Themen ...

Icon Inklusion

Inklusion

Das schuleigene Inklusionskonzept
Inklusion und Binnendifferenzierung
Teambuilding in inklusiven Klassen
mehr Themen ...

Icon Unterrichtsentwicklung

Unterrichtspraxis

Individuelle Förderung im Unterricht
Binnendifferenzierung
Kooperatives Lernen
mehr Themen ...

Icon Spezialitäten

Schulentwicklung

Das schuleigene Leistungskonzept
Qualitätsanalyse
Unser schuleigenes Leitbild
mehr Themen ...

Icon Systementwicklung

Sozialverhalten

Verhaltensauffällige Schüler
Classroom Management
Das schuleigene Medienkonzept
mehr Themen ...

Icon Lehrergesundheit

Lehrergesundheit

Umgang mit schwierigen Eltern
Stress reduzieren, Burn-out vermeiden
Konflikt- und Beratungsgespräche
mehr Themen ...

Lehrerfortbildungen des Querenburg-Instituts

Seit 2004 haben wir an mehr als 4.200 Schulen aller Schulformen, überwiegend in NRW, Niedersachsen und Hessen, eine oder mehrere Schulinterne Lehrerfortbildungen (Schilf) durchgeführt. Unser Portfolio umfasst aktuelle Themen wie DaZ, Inklusion, Individuelle Förderung, Binnendifferenzierung oder Stressprävention, aber auch solche Klassiker wie Selbstständiges Lernen und Classroom Management. Bitte sprechen Sie uns an: Unsere 50 Dozenten beraten Sie gerne und reagieren flexibel auf Ihre Wünsche!

Technologiezentrum Ruhr auf dem Campus der Ruhr-Universität

Von der halbtägigen Fortbildung über den Pädagogischen Tag bis hin zur Prozessbegleitung bieten wir Ihnen viele unterschiedliche Fortbildungsformate an. Unsere Dozenten kommen an einem Termin, den Sie frei vereinbaren können, zu Ihnen.

Neue Themen

Integrationsklassen unterrichten

  • Binnendifferenzierung in stark heterogenen Klassen
  • unterrichtsmethodische Integrationsmöglichkeiten

Trauma und Fluchterfahrung

  • psychologische und pädagogische Aspekte
  • Einbeziehung externer Hilfen

Flüchtlingskinder integrieren

  • unterrichtliche und außerunterrichtliche Maßnahmen
  • Zusammenhalt der Klasse stärken

Das schuleigene Integrationskonzept

  • Handlungsfelder, Ziele, Maßnahmen
  • Berücksichtigung spezifischer Rahmenbedingungen

Teambuilding in inklusiven Klassen

  • Kooperation von SuS mit und ohne Förderbedarf
  • Maßnahmen zur Stärkung des Teamgeistes

Schule aus Schülersicht

  • schulinternes Evaluationskonzept
  • Schülerinterviews und andere Feedbackinstrumente

Unser schuleigenes Leitbild

  • Leitsätze formulieren, Werte vermitteln
  • Regeln und Rituale, Schulordnung

Gewaltfreie Kommunikation

  • das Konzept von Marshall B. Rosenberg
  • praktische Anwendung im Schulalltag

Das schuleigene Medienkonzept

  • Potenziale und Gefahren, Cybermobbing
  • Aufklärung und Intervention

Aktive Gesundheitsvorsorge

  • Kräfte gezielt und nachhaltig einsetzen
  • Engagement und Abgrenzung